In 评估学生表现格兰特·P. 威金斯探讨了测试和评估之间的区别, 关于性能测试的功效, 我们如何分析我们的测试, 以及为什么增加全国考试不利于学校问责制. 他通过分析考试设计和形式中阻碍学生解释答案的问题，努力澄清考试在评估系统中的局限性. 通过向我们展示评估不仅仅是测试，智力表现不仅仅是正确的答案, 威金斯带领我们找到了新的评估系统，可以更仔细地检查学生的思维习惯，为教师和政策制定者提供更有用、更可信的反馈.